به گزارش پرتال حمل و نقل ، معاون امور بندری و اقتصادی سازمان بنادر و دریانوردی ، اهداف و برنامه های این سازمان در راستای افزایش حجم تخلیه و بارگیری کالا طی سال ۱۴۰۰ را در ۱۱ محور تشریح کرد .
فرهاد منتصر کوهساری درباره برنامه و اهداف این سازمان بنادر در راستای افزایش حجم تخلیه و بارگیری کالا در سال ۱۴۰۰ ، اظهار داشت : برنامه و اهداف مختلفی به منظور افزایش حجم تخلیه و بارگیری کالا در بنادر ایران طی سال جاری مدنظر قرار گرفته که استفاده از ظرفیت بخش خصوصی در جهت تامین تجهیزات تخلیه و بارگیری یکی از این موارد است . هماهنگی و همکاری با دستگاه های صادرکننده مجوز در جهت ترخیص و خروج کالا از بنادر ، افزایش نرم های تخلیه و بارگیری از طریق ساماندهی تجهیزات و برقراری ارتباط سیستمی بین دستگاه ها در جهت تسریع عملیات تخلیه و بارگیری از دیگر اهداف تبیین شده است .
معاون امور بندری و اقتصادی سازمان بنادر و دریانوردی در ادامه به استفاده از شیوه نامه های مصوب حمل یکسره کالا از کشتی به خارج از بندر و استفاده از ظرفیت نگهداری کالا در خارج از محدوده های بندری و در انبارهای تحت کلید گمرک اشاره کرد و گفت : جابجایی تجهیزات مناسب با نوع و میزان کارکرد بین بنادر به منظور بالا بردن توان عملیاتی و بهره وری بنادر از دیگر اهداف و برنامه های سازمان بنادر در راستای افزایش حجم تخلیه و بارگیری کالا در سال جاری است . افزایش ظرفیت تخلیه و بارگیری بنادر با ایجاد زیرساخت ها از قبیل توسعه فاز ۳ ترمینال کانتینری بندر شهید رجایی ، فاز ۲ بندر چابهار و ایجاد سیلو و انبارهای مکانیزه غلات در جهت پذیرش کشتی ها با ظرفیت بالاتر از دیگر برنامه های تعریف شده است .
وی با اشاره به ایجاد پایانه مکانیزه مواد معدنی در بنادر و بازنگری و بروز کردن قراردادهای پایانه های بندری به عنوان اهداف سازمان بنادر در راستای افزایش حجم تخلیه و بارگیری کالا در سال جاری ، عنوان کرد: استفاده از الگوی جدید قراردادهای واگذاری پایانه های بندری به بخش خصوصی و ساماندهی بنادر کوچک و افزایش توان عملیاتی این بنادر از طریق واگذاری عملیات بندری شامل تخلیه و بارگیری و انبارداری به بخش خصوصی و استفاده از توان و مشارکت بخش خصوصی در تامین تجهیزات در این بنادر ، از جمله اهداف سازمان بنادر و دریانوردی در راستای افزایش حجم تخلیه و بارگیری کالا در سال ۱۴۰۰ است .
دیدگاه‌ها
اولین دیدگاه را دربارهٔ این خبر بنویسید.